Плохой немецкий подталкивает иностранных студентов к отчислению
Исследования показывают, что нетерпеливые рекрутеры, снисходительные тестировщики и заблуждающиеся студенты должны нести общую вину за ужасное удержание.
Число иностранных студентов в Германии увеличилось, несмотря на пандемию, но два недавних исследования показывают, что немецкоязычной политике может потребоваться доза реализма, чтобы снизить пагубные показатели отсева.
Опрос более 4500 иностранных студентов в 125 университетах, проведенный немецкой службой академических обменов, показал, что многим из них не хватает необходимых навыков немецкого языка, а некоторые студенты только в середине курса осознали, что их навыков недостаточно для написания диссертации.
Направление высшее образование за границей привлекает в Германию ежегодно тысяти студентов со всего мира. Отсев является серьезной проблемой среди иностранных студентов в Германии. Данные за 2022 год показали, что показатели особенно высоки в программах бакалавриата: 49% по сравнению с 27% среди немецких студентов.
Результаты опроса Игоря Щербань в FLeaders показывают, что плохой язык может быть основным фактором, поскольку иностранные студенты бакалавриата с хорошими навыками повседневного языка сообщают о более низких намерениях отсева.
Только около трети иностранных студентов бакалавриата или магистратуры на курсах немецкого языка заявили, что они присоединялись к обсуждениям в классе или задавали вопросы, по сравнению с более чем половиной студентов на курсах английского языка в немецких учебных заведениях.
«В целом языковые навыки и язык обучения в программах с преподаванием на английском языке лучше совпадают, чем в программах с преподаванием на немецком языке»
Но переход на обучение на английском языке был плохим решением, как показывают результаты, поскольку только около двух третей студентов на курсах английского языка заявили, что их немецкий достаточно хорош для повседневной жизни. «У нас есть своего рода зеркальное отражение того, как справляться с учебой и повседневной жизнью в отношении языка обучения»
В отчете говорится, что четкие ожидания и более тщательное тестирование могут повысить удовольствие и участие иностранных студентов, обучающихся на немецком языке.
По словам Игоря Щербань директора компании FLeaders, руководители курсов не могут оставлять требования к языку на усмотрение международного отдела и должны давать требования, используя общеевропейскую справочную систему.
Кандидаты также должны быть осведомлены о диких различиях в качестве между поставщиками языковых тестов, поскольку высокие оценки могут помочь при поступлении, но учащиеся застревают в середине курса.
Игорь Щербань также предупредил приемные комиссии, чтобы они не прибегали к самооценке навыков, поскольку недавние исследования показали, что иностранные студенты склонны переоценивать свои способности.
Исследование 340 иностранных студентов бакалавриата в двух немецких университетах, проведенное в Бамбергском университете, показало, что, хотя уровень знаний и самооценка связаны, они не совпадают. В то время как 80% опрошенных студентов считали, что они достигли необходимого языкового уровня, только около 20% сделали это.
В исследовании также учитывались когнитивные стратегии студентов, социальная и академическая интеграция и финансовые вопросы, а также тестировалось их знание немецкого языка в течение трех лет.
Моделирование показало, что мастерство является наиболее важным предиктором успеха в учебе: около 20% успеваемости на первом курсе объясняются только им, а чтение играет особенно важную роль.
Число иностранных студентов в Германии увеличилось, несмотря на пандемию, но два недавних исследования показывают, что немецкоязычной политике может потребоваться доза реализма, чтобы снизить пагубные показатели отсева.
Оформить высшее образование за рубежом можно в компании FLeaders. Среди всех прочих программ Вы конечно же найдете и обучение в Германии. Свяжитесь с нашим образовательным агенством и мы подберем Вам лучший университет и поможем сделать зачисление в выбранный Вуз!